САМАЯ ИНТЕРЕСНАЯ ПРОФЕССИЯ
Как Вы думаете, какая профессия является самой творческой, самой интересной и необыкновенной на земле? Мы долго думали над этим, но так и не смогли выбрать самую лучшую профессию, пока нас не пригласили на праздник Великих Мастеров всей Земли. Там мы поймем, какая же профессия самая главная, - обрадовались мы.
Первый, кого мы увидели на празднике, был сухонький старичок с рабочими инструментами в руках.
— Этот человек — Великий Строитель, — сказал нам на ухо один из гостей. — Его дома выдерживают ураганы и даже землетрясения. Они так искусно построены, что будто пустили в землю корни.
— А это, наверное, Великий портной? — усмехнулись мы, увидев рядом со строителем человека с иголками и нитками.
— Да, — серьезно ответили нам. — Это, действительно, Великий Портной. Одежда, сшитая им, делает людей прекраснее и лучше.
— А вот там стоит Великий Правитель, — нам указали на человека, походившего скорее на ученого, чем на правителя.
— Вы его не знаете, потому что историки мало о нем писали. Он не вел войн и не основывал огромные империи. Во время своего правления он развивал науки, ремесла и торговлю, строил церкви и соборы. Он уничтожил нищенство в своей стране, а многие из его справедливых законов действуют по сей день, — снова объяснили нам.
Мы пошли дальше, и вдруг увидели самого обыкновенного дворника с метлой. «Неужели и дворника считают здесь Великим Мастером?» — удивились мы и услышали в ответ:
— Конечно, когда этот человек убирает свой двор, он дарит людям столько радости, что даже хмурое небо начинает улыбаться. Звание Великого Мастера принадлежит ему по праву.
Конечно, мы не смогли вместить в книгу «Секреты мастерства истории обо всех Великих Мастерах земли, но мы постарались рассказать о красоте, которую они дарят людям; и о том, как благодаря их труду мир наполняется теплом и светом. Мы надеемся, что, прочитав эти истории, вы поймете, какая же профессия является самой главной для вас, потому что для каждого человека, она своя!
ШОФЕР (О ВОДИТЕЛЕ И МАШИНЕ)
Беседа
Вопросы и задания для беседы:
• Есть ли такие качества, которые необходимы водителям того или иного вида транспорта?
• По группам дети составляют портрет идеального водителя общественного транспорта.
• Хотелось бы вам иметь свою машину?
• Как вы думаете, есть ли у машин характер? Вспомните какую-либо знакомую машину и расскажите, какой у нее характер.
• Каким должен быть водитель, чтобы его машина была счастлива?
• Есть ли между машиной и человеком общие черты? Перечислите их.
Прочитайте сказку:
Отважная путешественница Е.Лопатин
С детства Андрей мечтал стать путешественником. Но так получилось, что попал он в автошколу и выучился на шофера. Учился неплохо, но все эти моторы и подшипники вызывали у него зевоту. Только быстрая езда ему нравилась, но инструктор не разрешал увеличивать скорость. Когда Андрей пошел работать, дали ему такую старую машину, которая не то что высокую, даже среднюю скорость развить не могла.
— Уж лучше бы совсем сломалась эта колымага, — ворчал Андрей, ковыряясь в старом моторе. — Может, тогда новую дадут.
Но новую машину ему не давали. Старший водитель автобазы только усмехался:
— До хорошей машины надо дослужиться. Потрепай-ка еще старую.
— Да не заводится она у меня, что же теперь, простаивать? — возмущался Андрей.
— А ты с ней повежливей, поласковей, глядишь, и заведется.
Но с этой машиной у Андрея совсем не ладилось: то тормоза откажут, то рычаги-педали. Нехотя Андрей ее ремонтировал, да ненадолго хватало, снова у нее то одно, то другое ломалось.
Однажды после смены устал Андрей и уснул прямо в кабине своей машины. Вдруг слышит, чей-то бас рядом:
— Что-то застоялся я. Пробежаться бы километров этак на тысячу!
Андрей пригляделся и понял, что это говорит новенький КАМАЗ, только что поступивший на базу и стоящий в дальнем углу площадки.
— А я вот рад отдыху, — раздался слабый дребезжащий голос старенького облупленного грузовичка Андрея. — Хорошо, что хозяин мой спит, а то с утра до вечера на меня бранится. А что я виноват разве? Мне уж немало лет, я даже войну прошел, так что нуждаюсь в особом отношении. Да кто об этом сейчас помнит!?
— Расскажите, расскажите про войну! — раздались голоса со всех сторон.
Это заинтересовались любопытные молодые машины, которые о настоящей войне знали только понаслышке.
— Попала я на фронт совсем молодая и не обкатанная, — начала свой рассказ машина Андрея. — Ух, и страшно мне было, когда в первый раз я под обстрел попала. Не дай Бог вам это когда-нибудь пережить. Я и в окружении была, и под бомбежкой грузы на передовую доставляла, и раненых с поля боя увозила. Да всего и не перечислишь. Несколько водителей у меня за войну сменилось, и каждого я любила по-своему, особенно одного паренька молодого. Он называл меня своим боевым конем и очень мной гордился. Убило его пулей вражеской.
После войны целый месяц меня ремонтировали: мотор сменили, карбюратор да колеса — за войну потрепало меня изрядно. Особенно я новым колесам радовалась. Для машины колеса — что для людей ноги.
После войны попала я на работу в горы. Попался мне водитель лихач, веселый, ничего не боялся. В горах осторожность нужна, особенно если с грузом. А он знай гонит и напевает себе под нос. Однажды мы с ним чуть в пропасть не свалились. Задние колеса мои уже над обрывом повисли, да вовремя я поднатужилась и удержалась. Ох уж и разозлилась я на него: ни себя, ни меня не пожалел. Хотя после случая этого присмирел он, стал потише ездить.
Долго еще рассказывала машина. Случалось ей и на севере бывать — перевозить ценные грузы сквозь пургу да вьюгу, и вместо скорой помощи служить приходилось. Однажды везли на ней лекарство для новорожденного мальчика из города в дальнюю деревеньку. Да плохо водитель дорогу знал, заблудился в степи и, к несчастью, фары у машины отказали. Тогда ей добрые звезды помогли: они и путь указали, и провожали до самой деревеньки. На всю жизнь запомнила машина благодарный возглас матери, встречавшей ее у въезда в деревеньку. Везде ее ждали, и всем она была нужна. Было чем погордиться. А теперь вот состарилась, отслужила свое.
Замолчала машина.
— Да ты, оказывается, настоящая путешественница! Какая у тебя яркая, полная приключений судьба! — раздались со всех сторон голоса разных машин.
— Судьба-то яркая, да с последним водителем не повезло. Парень вроде неплохой, но совсем меня не понимает, злится все, нервничает. Вот дадут ему машину новую, не обкатанную, кто его тогда мастерству научит?
При этих словах Андрей покраснел и проснулся. Вылез он из машины и провел ласково по вмятине на левой стороне капота. С той поры Андрей с машиной своей подружился. После работы мыл ее тщательно и маслом смазывал. Она у него и ломаться почти перестала. Через год направили Андрея в далекую командировку в морской порт и предложили в дорогу новую машину, но Андрей и слушать не захотел:
— Мне старушка моя дороже. Она у меня отважная путешественница, настоящий боевой конь.
Через несколько лет стал Андрей первоклассным шофером. Про него говорили, что с машинами он не разлей вода, и что даже самые старые из них у него вторую молодость получают.
Вопросы и задания к сказке:
• Как вы думаете, сколько лет еще и кому послужит машина Андрея? Придумайте несколько историй о том, как машина Андрея выручала людей из беды.
• Как разные машины помогали людям во время войны?
• Есть ли такие события в жизни человека, когда нельзя обойтись без машины; или, наоборот, когда лучше не прибегать к машине?
• Что человек может подарить машине, а машина — человеку?
• Что вы подарили бы машине Андрея в день ее рождения?
Сочиняем сказку «Водитель и машина»
Разделите детей на пары. Один человек в паре — автомобиль, а другой — водитель. Каждая пара должна придумать небольшую сценку-диалог между автомобилем и его водителем.
Письменная работа «В разных странах»
Раздайте детям карточки с названиями разных стран. Например: Индия, Америка, Франция, Турция и т.д. Каждый представляет себя шофером грузовой машины, которому предстоит поработать в той или иной стране.
Дети должны написать рассказ о том, как они будут работать в этой стране, с какими трудностями столкнутся, как будут ухаживать за своей машиной, какие грузы будут возить и т.д.
Рисунок «Идеальный гараж»
Дети делятся на несколько групп и получают по большому листу ватмана. Каждая группа должна нарисовать идеальный гараж для машины, а затем рассказать, как он устроен.
Задание на дом
Возьмите интервью у какой-либо знакомой машины по вопросам:
• Как и где ты родилась?
• Нравится ли тебе твой хозяин?
• Какая дорога в городе нравится тебе больше всего, и почему?
• Если ты видишь своих собратьев, попавших в аварию, что ты испытываешь?
• Каким должен быть шофер, чтобы его машина никогда не попадала в аварию?
• Какие люди тебе больше нравятся?
• Дарят ли тебе подарки?
• Даришь ли подарки ты?
Материал любезно предоставлен авторами проекта "Добрые сказки" А. Лопатиной и М. Скребцовой dobrieskazki.ru